Qué incluye
- Situación de partida y aspectos que se siguen
- Registro fechado: observación, medida o acuerdo y resultado
- Registro de contactos con la familia
- Resumen del trimestre y propuesta
- Aviso de cuándo no esperar
Cómo usarla
- Abre una ficha por alumno o alumna cuando haya algo que seguir (una dificultad, un cambio, un plan de apoyo) y anota la situación de partida.
- Registra con fecha lo que observas y lo que se hace, en pocas líneas y sin interpretar.
- Al final de cada trimestre, resume qué ha cambiado y qué se propone. Guárdala según la política de datos del centro.
Es un registro de seguimiento, no un diagnóstico. Si hay indicios de acoso, maltrato, autolesiones o riesgo para el alumno, no esperes: comunícalo hoy a dirección y activa el protocolo del centro.